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市特殊教育学校2014年工作总结
【字体: 】   【时间:2015/4/30】  【作者:校无忧-Xiao5u.com】  【关 闭】  【打 印

市特殊教育学校2014年工作总结

本年度,在市教育局的正确领导下,在社会各界的关心与支持下,全校教职工按照年初计划履职尽责、务实工作,管理水平、教育教学质量稳步提升,较为圆满的完成了全年工作任务。现汇报如下:

一、主要工作

(一)党建工作凸显成效。1.本年度学校的党建工作紧紧围绕党的群众路线教育实践活动,抓学习、找问题、促整改、建机制。按照市教育局党的群众路线教育实践活动的总体部署,从 3月开始于11月底结束,7个月来,在市局党的群众路线教育实践活动第六督导组的指导帮助下,班子全体成员能够以身作则,带头践行社会主义核心价值观。以为民务实清廉为主线,遵循“边查边改、边学边改、边整边改、立行立改”的原则,切实解决了“四风”方面存在的突出问题,解决了师德师风方面、教风方面存在的问题,解决了联系服务群众“最后一公里”问题。活动累计组织学习、专题研究讨论达20余次,撰写心得体会52份,观看影片6部,收集到建议18条,涉及并解决师生利益以及群众关心的问题6项,包括改善校园环境、提高学生伙食质量、开展送教上门服务工作、积极开展扶贫助困工作、开设康复教育、加快职业教育发展等。修订完善的制度9项,正在完善的制度1项。出台了学校业务指导方案4个。按照活动要求及时上报学校教育实践活动简讯15篇,被市教育网采用3篇。教育实践活动的开展为我校更好更快发展提供了强有力的思想理论支持和政治保障。2. 坚持开展政治理论学习加强教职工的思想道德建设。党支部组织党员及全体教师全文学习党的十八届三中、 四中全会报告以及习近平总书记系列重要讲话精神,学习了《中华人名共和国教师法》等法律法规。3.加强党务工作的管理。按照局党组的要求,对党支部职责、制度进行了完善。按时完成上级党组下达的各项目标任务,及时缴纳了2014年党费。杨洁琼转为中共正式党员,苏涛被评为市级教育系统优秀党员。4.学校认真落实党风廉政建设责任制、推进惩防体系建设工作,党员干部带头做到清正廉洁。8月,党支部召开专题民主生活会,开展批评与自我批评,剖析解决个人在工作中存在的问题。落实对党员干部的民主评议制度,群众满意率为98%。坚持一把手讲党课活动,12月12日,校长苏涛作了《坚定理想信念,共铸特校辉煌》的专题讲座。5.构建科学民主的决策机制。重大决策必经校委会研究讨论并征求教职工意见后方可执行。12月在党支部的领导下工会组织召开了十二届教职工代表大会,充分发挥教代会参与学校管理的职能,实现了教职工的知情权、参与权、民主决策权、民主监督权。

(二)教育教学改革创新效果显著。我校将2014-2015学年定为“教学质量提升年”,紧紧围绕教育教学质量的提升,在抓好常规工作的基础上,从课程改革、教科研活动、公开示范课、教学评价方法、师资培训等方面进行改革创新。

1.通过推进教科研改革来提升教师专业素质与技能水平。 一是公开课教学改革,打破历年来定人、定时、定内容、集中评课的教学活动方式,实行全年、全员参加、随机抽讲、即讲即评的方式,来了解教师真实水平,并要求评课讲真话、实话,起到了互促互进的作用。二是结合课堂教育教学的实际及聋生融入社会的需求,不断探究、推出符合聋生特点的教育教学的新理念,鼓励教师扎实开展教科研活动,本年度课题研究成果有:市级科研课题《聋校“陶艺”校本课程的开发与实践研究》,《聋校舞蹈教学的方法与案例研究》,《多媒体在特殊教育学校英语教学中的应用研究》,《新时期听障青少年德育实效性研究》,《聋校低年级应用题教学有效性的研究》,《探究聋校作文课的实施办法》,《初探听障儿童早期语言能力培养的方法》等。三是积极开展课堂教学大比武活动,于4月举行了全市首届特殊教育优质课评比活动,我校教师史明燕、张永红两位教师被选拔参加了10月在赤峰举行的内蒙古首届特殊教育教师教学基本功大赛,均获一等奖;5月,学校进行了校级优质课评选活动,11名教师参加,有5名教师在此次活动中获奖。四是组织申报了国家级2014年基础教育教学成果奖《多种教育教学模式同步发展,筑就残疾儿童少年成长成材之路》。

2.加大师资培训力度,建设学习型团队。今年学校投入6万余元用于师资培训,先后共派出39名教师参加自治区内外关于盲、聋、智障、学前康复的各级各类培训。每次培训要求每位教师必须带着问题去学习,做到有目标、有任务、有收获,回来以后汇报学习心得,交流经验,达到了培训的目的。

3.为满足社会特殊孩子的需求,我校开展培智教育、学前康复教育、职业教育、送教上门等教育服务功能,为所有残障儿童青少年更好的融入社会、回归社会主流奠定基础。

(1)培智教育改革目标已经明确。结合培智生的特点和接受能力,学校把培养学生的自理能力、适应能力、自立能力做为教学主要目标,根据学生的不同年级段,不同的智力程度,课程设置以适应生活为主要内容,按9类科目,制定了我校自己的《培智教育指导意见》和《培智课程实施方案》。由于培智生问题较多,为强化培智生的养成教育,培智班所有任课老师实行交接班制度,上课早去5分钟,下课迟走5分钟,每节课都进行10—15分钟的行为教育,矫正培智学生不良习惯,提高学习生活技能。

(2)拓展学前康复教育。今年招收学生20名,并将康复儿童分成听力障碍与自闭孤独症2个教学班,配备了6名专业教师任教和1名保育员以及1名医务人员,装备了2个集训教室、4个单训教室、1个感统教室,1个箱庭治疗室。按照《学校康复工作指导方案》,尝试开展“医教结合”,根据儿童的个体差异情况,为每个康复儿童建立了一套个人档案及个人成长记录,调整安排适合他们的课程,记录每一位儿童的单训课影像资料,反复播放,教学效果良好,有些受训儿童已经进入了普通学校、幼儿园,受到了家长及社会各界的好评。经过不断努力,学前康复已形成了一套及听能训练、言语矫正、语言训练、人工耳蜗术后康复等训练体系,成为全市最大的残疾儿童康复中心。

(3)、职业高中教育我校施行高考升学与就业培训双渠道培养学生,为残障青少年有一技之长、能够独立生存、更好的融入社会奠定基础。一是今年我校参加高考共6人,全部上线(1人本科,5人专科),从2007年至今共考上大学生28人,升学率100%,全自治区首例并一直领先。二是起草制定了《市特殊教育学校职业教育指导意见》,开设了适合残疾人特点的专业,有按摩、泥塑、烹饪、美容美发,聘请社会经验丰富的专家、讲师授课。为了理论联系实际,培养实际操作动手能力,学校将部分有兴趣并有一定理论基础的学生送到一些信誉比较高的企业(临河三毛美发店、潘存恭按摩店等)实习操作,进一步提高了学生的动手操作能力。经过一年的理论学习与实践,按摩班的学生已基本掌握了按摩的技巧,能上手实操;美容美发班的学生学会了卷杠、编简单的辫子等;烹饪班的学生学会了和面、捏包子、包饺子等。陶艺班的学生们都可以捏出造型各异和神态逼真的物件。5月学校组织职业教育班的学生开展按摩、陶艺、美发、烹饪的才艺大比拼,评选出一、二、三等奖进行鼓励,既达到了检验教育成果的目的,也激发了学生的学习兴趣。自建校以来共培养出140余名特殊劳动人才,遍布全市各个行业,社会用人单位反映良好。

(4)、积极开展送教上门服务工作,保障了适龄残疾儿童少年受教育的权利,逐步实现“适龄残疾儿童少年入学零距离”的目的,切实解决联系服务群众“最后一公里”问题。我校组织骨干教师利用节假日休息时间为乌拉特后旗不能入学的适龄残疾儿童少年开展送教上门工作。这些孩子属重度残疾,残疾类型不同,程度不一,送教上门的教师根据情况制定了个别化教学方案,因材施教,并为每位学生建立了成长档案。截止目前,已送教近1年,27人次、117学时。通过对这些残疾儿童的教育辅导,学生的认知能力和适应生活能力不断增强

(三)、坚持育人为本,提升德育工作的实效性。实现了每周一有主题的升旗仪式常态化、制度化,把“学雷锋”、“做个文明的人”、“文明用语、礼貌待人”、“关注健康、关爱生命”等融入德育教育全过程。开展了“团队关爱、认识新伙伴”、“少年军校活动、认识解放军”,“手拉手”联谊活动等主题团队会。出版了“我的梦,中国梦”、“庆祝六一儿童节”等多期校园主题板报。举行了纪念“五四运动”95周年暨新团员入团仪式。通过组织丰富多彩的校园文化活动,创造了良好的校园育人环境。

(四)、安全教育始终作为学校工作的重中之重,毫不懈怠。我校目前有54名住宿生,4名陪读康复儿童,年龄3岁到20岁跨度,有听力障碍、智力障碍、自闭症、多重残疾等残疾类别,日常生活管理难度大,全校教师克服了多重困难,付出比普校教师更多汗水和泪水,保障了全年无安全事故发生。在日常的工作中我们做到了七个坚持:坚持定期对班级、宿舍、食堂进行彻底的消毒、通风;坚持国旗下的安全主题讲话;坚持每天早晨的晨检活动;坚持每周召开的班团队会;坚持定期召开学生行为通报会和教育大会;坚持每年召开一次家长会;坚持每学期组织一次安全演练。为加强安全防范工作,学校自筹资金2万元安装了康复中心监控设备,保证了学校监控无死角。门卫人员严格执行门禁制度与值班制度,按照标准穿戴警服,熟练使用防暴器械,做到了严把“入口关”。 加强预防饮食安全,学校食堂严格按照食药监局的要求,在索证、采购、存储、消毒、加工、留样等程序方面严格把关,档案齐全。

  (五)招生、宣传工作成绩显著。2014年招生宣传工作多措并举、有序开展。按照年初制订的招生计划,专门成立了招生工作领导小组,印制了招生简章10000册,利用节假日校领导亲自带队到各个旗县区教育局、学校、残联、医院、办事处,入户摸底动员。今年秋季开学共招收学生29名(学前康复13名,培智16名)。为加大对学校的宣传力度,让全社会了解支持特殊教育,学校通过出版的第3、4期校报,积极联系巴彦淖尔日报、黄河晚报、电台、电视台、教育网站、学校门户网站等媒体,宣传报道我校的发展过程及办学成果。

  (六)学生资助工作扎实有效。今年共争取筹措资金及物品约合13.5万余元,全部用于改善学生的学习、生活,确保了在校的每一位学生不因家庭贫困而失学。一是严格执行国家“两免一补”政策。上半年市财政局下拨住宿生生活补助款39000元,市教育局资助中心下拨中职资助款8250元,按时足额发放到学生手中。二是积极争取社会各界爱心人士各种捐资助学活动,全年共计收到单位、个人捐款41600元及价值45000元的物品。

 (七)规范后勤管理、提升服务质量。一是投资近95万元改造基础设施建设,为师生提供舒适的校园环境。今年5月全校师生自己动手改造了1400的操场,利用校园东南角空地装备一套儿童游乐设施,改造了排球场、篮球场、儿童游乐园、校门口、后院硬化、新建停车场等;二是进一步提高伙食、服务质量。在现有伙食质量的基础上,做到午餐后免费为学生增加一样新鲜水果;今年食堂为师生配备了统一的不锈钢餐具、消毒设备,不但使用方便,而且安全更有保障。三是认真贯彻财经政策,维护财经纪律。财务人员一年来认真对所有报销票据审核、报销,能够及时记帐,做到了帐目清晰、准确无误;四是物品采购、管理、使用等工作向规范化、节约化、制度化发展。库房物品摆放整齐,物品出入库手续健全,财产管理使用水平不断提高;五是人事、劳资、报表工作按时按要求全部完成;六是做好了各项工作影视资料的拍摄与留档。

(八)其他工作。

1.“三八”妇女节,组织全体教职工体检。

2.5月举办了第四届校园文化艺术节,举行了全校师生运动会。

3.做好了学籍管理工作。

4.做好信息上报工作。本年度共上报22条信息,其中被市教育局采纳9条。

5.充实教工之家设施设备,丰富教职工生活。

6.3月,第15个全国“爱耳日”活动中,全体师生前往浩彤现代化农业示范基地参观学习。6月,组织全校学生赴乌拉特中旗川井社会实践基地开展社会实践活动。

7. 11月召开了2014年政风行风民主评议工作会议,收到意见建议10条,制定并上报了相应的整改方案。

8.举行了“博爱一日捐”活动。

9.接待来人来访、检查、调研32次。

二、本年度的荣誉

1.荣获2013年市直属单位目标管理考核优秀单位。

2. 荣获 2014年全市教育系统先进集体。

3.教务处被共青团市委授予“青年文明号”荣誉称号。

4.团支部书记高慧被共青团市委授予“优秀共青团干部”荣誉称号;张雅妮、张坤燕同学被共青团市委分别授予“优秀共青团员”、“巴彦淖尔市优秀少先队员”荣誉称号;魏言铜的油画作品《岩画——印象》被内蒙古自治区教育厅、精神文明办等四部门评为第七届草原儿童艺术节全区中小学生书画摄影大赛少年组优秀奖。

5. 4月,我校教师王彦、苏晓宾在市第十五届教育系统教职工乒乓球比赛中取得女子团体第二名的好成绩。

6. 8月,张莉老师被中国残联、教育部办公厅授予“交通银行特教园丁奖”。

7.9月,学校食堂被市食药局评为本年度动态量化考核A等(优秀)笑脸单位。

8. 10月我校康复骨干教师彭芳、宋美洁、王鸿灏、萨仁代表市残联参加由自治区残联举办的第三期听力语言康复知识技能竞赛,取得了第三名的好成绩。

三、工作中的不足及努力方向

在肯定成绩的同时,还存在着一些亟待解决的问题:一是常规工作还不够扎实,常规检查有时流于形式;校委成员应该负起责任,勤检查勤督促,做好带头表率作用。二是部分聋生社会交往能力差,不能积极主动地与人交流沟通,感恩意识薄弱;对学生思想品德教育还需加强,应重视学生的德育教育。三是部分教师对教育教学的实施、管理出现了倦怠的心理;广泛开展师德、职业道德教育正面宣传教育,强化培养培训,优化教师队伍。四是个别学生仍然存在破坏公物、乱写乱画、随地大小便等违纪行为。把学生的养成教育作为重点,多形式、多渠道引导学生遵守纪律,讲文明有礼貌。五是康复教育和职业教育缺乏对学生系统的评价办法。应形成一套符合我校特点的评价课堂教学、评价学生素质水平发展的办法。

本学年即将结束,在全校师生的共同努力下,取得了一定的成绩。我们应以本次总结为起点,以现有成绩为基础,正视不足,开拓创新,与时俱进,积极投身到学校教育教学改革的大潮中,更好的为残疾儿童青少年服务而努力工作。

 

2014年12月8日

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